بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
شخباركم .. عساكم عالقوة
جت المدرسة وتغربلنااااا من بداية الاسبوع واجبات قد شعر راسنا و5 تحضيرات في يوم واحد وياليت المعلمات سنعين كلهم نزرين ان شاء الله يسوون تبديل اليهم يارب
اني كتبت الموضوع هذا طمعانة في مساعدتكم واتمنى انكم ماتطنشوني بغيت منكم شرح لللقصائد التالية : انت الهوى - احببتك اكثر- كن بلسما- الضيف الثقيل - لاتسل كيف كنا - ان الكرام قليل - قيم عربية .. للصف الثالث الاعدادي .. المعلمة تبي تعطينا القصائد مرة وحدة بلييييييز ساعدوني لا اصيح واغرق اليكم المكان كله بعدين مافيه واحات طلابية ولاهم يحزنون .

يالله مع السلامة وساعدوني جزاكم الله الف خير

شجون الصمت ..

ذكرتيني بثالث اعدادي ..

بس معقولة .. هالخمس قصائد بتعطيكم اياهم مرة وحدة !!

احنا القصيدة الوحدة نقعد عليها اسبوع مع الدرس التابع لها ..

انا كان عندي شرح هالقصائد .. بس توني أمس عطيتهم وحدة تبيهم .. ((مو على حظش)) ..

بس شوفي خيو .. أنا راح أساعدش فقط ..
يعني هالاشياء .. لازم الواحد يعتمد على نفسه فيهم .. لأن بهذي الطريقة ما راح تتطورين و يرتفع مستواش للأحسن ..
يعني في الامتحانات النهائية ((أسئلة الوزارة)).. دايما يجيبون قصائد أو نصوص خارجية .. و يطلبون شرحها ..
و انتي ذا ما كنتِ أوكي في الشرح .. بتروح عليش ..

و أنا حبيبتي .. صدقيني عشان مصلحتش أقول هالكلام ..
فياريت تحاولين بنفسش .. و صدقيني شوي بتشوفين روحش ما يصعب عليش اي شرح ..

و أي سؤال في هالقصائد أنا حاضرة .. راح أساعدش على حسب المقدرة .. أوكي خيوو ..
و ياليت ما تزعلين من كلامي .. ..

تحيتي..

لا لا خيو اني عندي مقدرة اني اشرح القصائد بس الوقت ما يكفي تدرين المعلمات ما يرحمون ولا يخلون رحمة الله تنزل وكذلك البيت يبوني اساعدهم تخيلي يعني اني آلة ما اتعب وعلى معلمة العربي فإنها راح تكمل ويانا القصائد اولا بعدين النحو هالنزرة هذي لو يغيرونها نرتاح شوي زين

اني عندي قصايد مال ثالث مال اللعام بدورهم ليش و بكتبهم و تزعلين

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته ..



بصراحه كل ما اشوف موضوع اليه علاقة باللغة العربية للصف الثالث اعدادي .. انقهر لأني سلمت كتابي الى المدرسة في نهاية العام !!! لأن درسنا مدرس من افضل المدرسين من دون اي منازع ! طيلة حياتي الدراسية في المرحلة المدرسية !!
كان يشرح كل شي !! وحتى انه يعرب الينا كلمة .. كلمة !! يعني كتابي صار لونه اسود من حبر قلم الرصاص !!





ان شاء الله يا اختي الكريمه .. ما راح ننسى موضوعش ... ونساعدش ..

إحنا بعد خذوا الكتاب ..

بس كان عندنا الشرح في أوراق من عند الملعمة .. بس نفس ما قلت لش خذتهم وحدة ..


بس اتوقع معلمتكم طريقتها خطأ.. أول القصائد بعدين النحو ..

عاد نحو ورا بعد .. الله يساعدكم .. المادة تصير ثقيلة جذي ..

ثنتين اتصلوا ليي يبون شرح القصائد مال اللعام ..((أمس وحدة و اليوم وحدة))...
و هم قالوا ليي من اللعام يبونهم ..
عاد اتصلت ليي الأولى .. قالت تبيهم .. كسرت خاطري و عطيتها ((لأنها رسبت))..
جان تتصل الثانية ((توها و اني اكتب ردي الأول اليش)) .. بعد قالت تبيهم .. تفشلت حدي
لأنهم ثنتينهم قالوا يبونهم .. حاولت اعتذر أمس من الأولى .. بس ما قدرت ..

و الحين وعدت الثانية اني بدبر لها من عند صديقاتي .. و إن شاء الله مرة وحدة احصل اليش .. بس مو كله .. يعني معاني و أفكار ..

إن شاء الله أحصل .. لأن وجهي صار جذي >>

حتى أنا كان أستاذي أعتبره أستاذ جميع الأساتذة الأفضل على الإطلاق ويشرفني ذكر اسمه وفي أنه في يوم من الأيام درسني الأستاذ الشاعر "حسن الحمراني" نابغة في الشعر والأدب، طفرة من طفرات العصر الحديث

وحتى أنني لم أحصلت على درجات في التسعين في تلك المادة لكن كان أفضل أستاذ حقيقة .. فأنا للآن أتذكر تلك القصائد والمواضيع الجميلة ..

مثل إلى ولدي موضوع جداً جميل للكاتب أحمد أمين دار حوله نقاش في الصف.

كن بلسما .. << قصيدة جميلة وسهلة الحفظ والمعاني

كن بلسماً إن صار دهرك أرقماً .. وحلاوة إن صار غيرك علقماً
إن الحياة حبتك كل كنوزها .. لا تبخلن على الحياة ببعض ما منحتك
أحسن وإن لم تجز حتى بالثنا .. أي الجزاء الغيث يبغي إن همى

هذا إلي أتذكر ..

إذا بنشرح .. أولاً انطلع المعاني والمفردات الصعبة:
1. البلسم هو الدواء
2. الأرقم هو الخبيث
3. العلقم هي شجرة الحنظل .. والعلق دائماً يدل على المرارة
4. حبتك أي أعطتك
5. تجز أي تكافئ وتحصل على الثناء
6. الثناء هو الشكر .. كقول بعضنا لبعض شكراً.
7. الجزاء أي الثواب والمكافأة
8. الغيث أي المطر الغزير
9. همى أي سال ونزل

تلاحظين أختي شجون الصمت كل كلمة تعرف الكلمة التي بعدها .. فالمسالة ليست بالصعوبة التي تتوقعين أو بإمكانك استخدام القاموس عربي عربي

ثانياً:
البحث عن المعاني البلاغية ..والصور مثل التضاد في البلسم والأرقم ، والحلاوة والعلقم ، كذلك الإفادات مثل التوكيد في إن وحرف النون في لا (تبخلن) والشمول فيي كلمة (كلَّ) البيت الثاني.. ، والأساليب والإعراب وغيرها

هذه الأمور تأخذينها بمعرفة مختصرة عندها تستطيعين أن تشرحي القصيدة وأبو القصيدة بعد

فلنشرح الأبيات للتمثيل بها
البيت الأول على سبيل المثال ،، في البيت الأول تنبيه من الشاعر للقارئ لجذبه بقوله كن بلسماً أي دواء عندما يكون زمانك خبيث وهي تشبيه بلاغي يقضي بأن يكون الإنسان قوياً في الأزمات ويكون كالدواء غرضه تقريب المعنى في نفس القارئ ويرد الشاعر في الشطر الثاني حيث يعطي معنى تضاد بين الشطرين فيقول وحلاوة إن كان غيرك علقماً .

المسالة لا تقتضي أن يكون الشرح بهذه الطريقة إنما على إسلوب الشخص نفسه، بحيث يجمل المعنى في عبارات قصيرة مو مثلي

وهذه القصيدة من أجمل القصائد للكاتب المتألق إيليا أبو ماضي التي طالما ما أعجبتني مواضيعه .

الضيف الثقيل << كانت عندنا قراءة حرة على ما أتذكر لأني الوحيد شكلي إلي قريته ..

أيضاً كان عندنا موضوع جميل دار حوله نقاش اسمه يا شباب العرب لا أدري إذا لحين ما شالوه

واحة السلام ... من أجمل القصص لإيليا أبو ماضي

لا اتذكر جيداً خانتني الذاكرة
أتمنى أن تستفيدي مما كتبته، وأن لا يكون بلا فائدة
شكراً لكم على تذكيري بالصف الثالث الاعدادي
الله يحفظكم

السلام عليمك ورحمة الله وبركاته ..

ما شاء الله اخي ( العبد ) ، مجهود طيب ..


شكرا لك لجهودك الملحوظه ..

ماشاء الله ..
إلى الحين تتذكر .. أنا ثالث اعدادي اللعام .. ما اتذكر شي ..

و شرحك واضح و سهل .. إن شاء الله تستفيد منه الأخت شجون الصمت ..

مشكوووووووووووووور اخي العبد ..

شرح مبسط لكن فــــــــن ..


واني مثلج خيوو ..

الاشياء مال اللعام ما اذكر منها ولا شيء ..

يؤؤؤؤؤؤؤؤ مو ناوين تساعدوني :huh:

بنت عويس وينش عااااد يالله انتظرش وانتظر الاعضاااااء بسرعة جزاش الله خير ترى بصيح

هلا خيوو ..

الله يوفقش إن شاء الله ..

دورت و سألت هني و هناك .. بس ما حصلت ..

الظاهر محد من ربعي أحتفظ بذكريات ثالث إعدادي ..

و إذا حصلت .. بحطه إن شاء الله ..

مرحبا[move]
آسفة على التأخير توني شايفة الموضوع وهذا الى انت الهوى

معاني الكلمات :
أفياء : مفردها فيء وهي الظل
ونت : أصابها الإعياء والكلل
النصب : التعب
رباها : ماارتفع من الأرض
النزال : الحرب
نازحة : بعيدة
عرش : مكان عظيم


1. اختر عنواناً آخر يناسب القصيدة ؟
بلدي العزيز

2.حددي الفكرة العامة للقصيدة ؟
1. تعدد خيرات البحرين .
2. التضحية والدفاع عن البحرين والوفاء لها .

3. يمكن تقسيم القصيدة ثلاث وحدات معنوية : إيت بعنوان ملائم لكل واحدة منها معتمداً التقسيم الآتي :
أ) من البيت 1 الى البيت 5: الوحدة الأولى .
طبيعة البحرين
ب)من البيت 6 الى البيت 9: الوحدة الثانية .
مكانة البحرين في نفس الشاعر
جـ) من البيت 10 الى البيت 13 : الوحدة الثالثة .
فخر الشاعر بأمجاده وأمجاد أجداده .

4. أفياء - رباها : آتي بمفرد كل من الكلمتين ثم اشرحه شرحاً معجمياً .
أفياء مفردها فيء وتعني الظل بعد زوال الشمس
رباها مفردها رابية أو ربوة وهي المكان المرتفع عن الأرض

5. الأبيات التي أمامك من قصيدة قالها الشاعر وهو بعيد عن وطنه استخرج أدلة تؤكد ذلك ؟
ماللغريب سوى الذكرى تهيجه

6. استخرج من الوحدة الأولى نموذجاً لكل أسلوب من الأساليب الآتية :
استفهام : أين ويفيد التحسر
استثناء : سوى ويفيد الحصر
نداء : يادرة البحر وتدل على الحب والتقدير

7. عدد الشاعر في المقطع الأول بعض من خيرات بلاده وضح ذلك .
أن البحرين بها خيرات كثيرة مثل النخيل والرطب والبساتين والتين والعنب والطيور والجداول

8. في الوطن متعة للحس وآخرى للروح وضح ..
الأشجاء والطيور - الذكرى

9. للغريب البعيد عن وطنه حالتان :
أ) حددهما بالرجوع إلى البيت الرابع
تذكر الوطن والشوق له - الحزن والبكاء على الوطن
ب) ماآثر كل واحدة منهما في الغريب
تهيج أحزانه وتتعبه

10.مالمقصود بـ نازحة عني ؟
بعيدة عني

11. فأبكي من الذكرى وأنتحب " ماعلاقة تلك العبارة بما سبق من البيت ؟
سبب ونتيجة

لو انتي تحتي عطيتش دفتر مالي لو اعرفش بس جبته لش

وهذا الى انت الهوى

معاني الكلمات :
أفياء : مفردها فيء وهي الظل
ونت : أصابها الإعياء والكلل
النصب : التعب
رباها : ماارتفع من الأرض
النزال : الحرب
نازحة : بعيدة
عرش : مكان عظيم


1. اختر عنواناً آخر يناسب القصيدة ؟
بلدي العزيز

2.حددي الفكرة العامة للقصيدة ؟
1. تعدد خيرات البحرين .
2. التضحية والدفاع عن البحرين والوفاء لها .

3. يمكن تقسيم القصيدة ثلاث وحدات معنوية : إيت بعنوان ملائم لكل واحدة منها معتمداً التقسيم الآتي :
أ) من البيت 1 الى البيت 5: الوحدة الأولى .
طبيعة البحرين
ب)من البيت 6 الى البيت 9: الوحدة الثانية .
مكانة البحرين في نفس الشاعر
جـ) من البيت 10 الى البيت 13 : الوحدة الثالثة .
فخر الشاعر بأمجاده وأمجاد أجداده .

4. أفياء - رباها : آتي بمفرد كل من الكلمتين ثم اشرحه شرحاً معجمياً .
أفياء مفردها فيء وتعني الظل بعد زوال الشمس
رباها مفردها رابية أو ربوة وهي المكان المرتفع عن الأرض

5. الأبيات التي أمامك من قصيدة قالها الشاعر وهو بعيد عن وطنه استخرج أدلة تؤكد ذلك ؟
ماللغريب سوى الذكرى تهيجه

6. استخرج من الوحدة الأولى نموذجاً لكل أسلوب من الأساليب الآتية :
استفهام : أين ويفيد التحسر
استثناء : سوى ويفيد الحصر
نداء : يادرة البحر وتدل على الحب والتقدير

7. عدد الشاعر في المقطع الأول بعض من خيرات بلاده وضح ذلك .
أن البحرين بها خيرات كثيرة مثل النخيل والرطب والبساتين والتين والعنب والطيور والجداول

8. في الوطن متعة للحس وآخرى للروح وضح ..
الأشجاء والطيور - الذكرى

9. للغريب البعيد عن وطنه حالتان :
أ) حددهما بالرجوع إلى البيت الرابع
تذكر الوطن والشوق له - الحزن والبكاء على الوطن
ب) ماآثر كل واحدة منهما في الغريب
تهيج أحزانه وتتعبه

10.مالمقصود بـ نازحة عني ؟
بعيدة عني

11. فأبكي من الذكرى وأنتحب " ماعلاقة تلك العبارة بما سبق من البيت ؟
سبب ونتيجة

لو انتي تحتي عطيتش دفتر مالي لو اعرفش بس جبته لش

سوري اختي شجون دار راسي و اني ادور ما حصلت يعني اني






تحياتي الله يوفقش