المساعدة - البحث - قائمة الأعضاء - التقويم
::.... قواعد لغوية ...::
الواحات الطلاّبية > المرحلة الثانوية > الواحات الأدبية > واحة اللغة العربية > شعبة الصرف العربي والنحو
حزب الله
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ،،



اللغة نظام، ولكل نظام قواعد تحكم بنية مفرداته، وتضبط العلاقات بين مفرداته الصغرى حين تؤلف وحدات (جمل وتراكيب وفقرات). والالتزام بقواعد اللغة في الكتابة ييسر التواصل، كما أن مخالفة قواعد اللغة تسبب حيرة للقارئ، وقد تغير المعنى، وتفسد الأفكار التي تعبر عنها. ولذا عليك أن تلتزم بقواعد اللغة في كتابتك. ونقدم لك هنا بعض الإرشادات الموجزة كي تفيد منها في كتابتك.


قواعد اللغة العربية تقوم على الإعراب الذي يبين مواقع الكلمات في جملها تبعًا للمعنى الذي تمثله في تركيبها. فليس من حق الكاتب أو القارئ أن يرفع المنصوب، أو يجر المرفوع. فالمثال: كَلّفَ الرجلان المهندسَيْنِ بإحضار خريطة المبنى، يوضح أن الذي قام بالتكليف هما الرجلان، وقد طلبا من المهندسيْن إحضار خريطة المبنى. وجاء هذا الفهم من كون (الرجلان) فاعل (والمهندسيْن) مفعول به، وقد جاء الفاعل مرفوعًا بالألف لأنه مثنى (الرجلان)، وجاء المفعول به منصوبًا بالياء لأنه مثنى أيضًا. فإن أخطأ الكاتب في علامات إعراب هذه العبارة، مثل: كَلَّفَ الرجلين المهندسان بإحضار خريطة المبنى، فقد انعكس المعنى، إذ أضحى الفاعل مفعولاً والمفعول فاعلاً، وهو أمر لا يمثل الحقيقة الواقعة. ولتجنب مثل هذه الأخطاء التي تصاحب الاستخدام اللغوي، على الكاتب أن يلتزم قواعد اللغة في كتابته أو تعبيره، وأساس تلك القواعد الإعراب.

الإعراب تغيير يلحق أواخر الكلمة المعربة دلالةً على موقعها الإعرابي وما تمثله في المعنى الكلي لجملتها التي تكون فيها. وللإعراب أنواع أربعة: الرفع والنصب والجر والجزم.


يتبع ،، شرح للانوااع الاربعه للاعراب .

منقول من الموسوعة العربية العالمية
علي
السلام عليكم..


32.gif الأعراب وماادراك ما الأعراب.


شكراً لك اخي العزيز حزب الله 35.gif
حزب الله
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته ،


عفوا ،،، اخونا العزيز ( علي ) .. .واسعدنا مروركم ..

وللموضوع تتمة !! 1.gif
حزب الله
نكمل الموضوع ،،، 1.gif



الرفع

علامته الأصلية الضمة ..

وتكون في الاسم المفرد، مثل : الكاتبُ بارعٌ.
وفي جمع التكسير، مثل: العلماءُ ورثةُ الأنبياء.
وفي جمع المؤنث السالم، مثل: الطبيباتُ يعطفن على الصغار.
وفي الفعل المضارع، مثل: الصاروخ ينطلقُ بعد ساعة.


وتنوب عن الضمة علامات فرعية: الألف وتكون في المثنى مثل: جهازا الحاسب جديدان.
والواو وتكون في الأسماء الخمسة، مثل: أخوك ذو خلق وعلم.
وتكون في جمع المذكر السالم، مثل: المسافرون منتظرون في الميناء.
وثبوت النون، ويكون في الأفعال الخمسة، مثل: الطائرتان تخترقان أجواء العدو.



النصب

علامته الأصلية الفتحة، وتكون في الاسم المفرد والفعل المضارع، مثل: إن السفينَة لن تبحرَ مادام البحر هائجًا..
وفي جمع التكسير، مثل: إن الجنودَ مصممون على الانتصار.

وتنوب عن الفتحة علامات فرعية: الكسرة، وتكون في جمع المؤنث السالم، مثل: «إن الحسناتِ يذهبن السيئاتِ» هود:11. والألف،
وتكون في الأسماء الخمسة، مثل: كافأتْ الأسرة أخاك لفوزه.
والياء، وتكون في المثنى، مثل: «وهديناه النجدين» البلد: 10.
وفي جمع المذكر السالم، مثل: أكرمتْ الدولة المؤتمرينَ.
وحذف النون يكون في الأفعال الخمسة، مثل: الفريقان لن يتباريا قبل الموعد المحدد.
حزب الله
نواصل ،،، smile.gif


الجر

علامته الأصلية الكسرة، وتكون في الاسم المفرد، مثل: سررت بالسيارةِ الجديدةِ.
وفي جمع التكسير، مثل: الآباء مسؤولون عن أبنائهم.

وتنوب عن الكسرة علامتان فرعيتان: الفتحة، وتكون في الاسم الممنوع من الصرف، مثل: صليت في مساجدَ متعددةٍ.
والياء وتكون في المثنى، مثل: مررت عبر طريقينِ مزدحمينِ.
وفي جمع المذكر السالم، مثل: بدا التجهم على وجوه المشاهدينَ.
وفي الأسماء الخمسة مثل: بكمْ أصلحت سيارةَ أخيك؟.



الجزم

علامته الأصلية السكون، وتكون في الفعل المضارع مثل: لا تهملْ عمل يومك.
وتنوب عن السكون علامتان فرعيتان، حذف حرف العلة، ويكون في كل فعل مضارع معتل الآخر، مثل: لا تنه عن خلق وتأتي مثله.
وحذف النون، ويكون في الأفعال الخمسة، مثل: «إن تنصروا الله ينصركم» محمد: 7.

وليست كل كلمات اللغة تحتمل العلامات الإعرابية الظاهرة، وإنما في اللغة كلمات لا تحتمل العلامة لبنائها مثل: أنتَ مهذب. انظر: الإعراب (المبني).
ومن كلمات اللغة ما لا يحتمل العلامة الإعرابية لثقل، ويكون في الاسم المنقوص، مثل: يفصل القاضي في القضية المعروضة عليه. وفي المضارع المعتل بالياء، مثل: يعي المنصت الحديث، وفي المضارع المعتل بالواو مثل: يدعو المدير لاجتماع طارئ.
أو تعذر، ويكون في الاسم المقصور مثل: المستشفى تستقبل المرضى باستمرار. وفي المضارع المعتل بالألف مثل: يسعى المصطاف للراحة. أو اشتغال محلها بعلامة أخرى، ويكون في المضاف لياء المتكلم مثل: انكسر قلمي. وفي الأعلام المحكية مثل: أنشدنا تأبط شرًا قصيدة عصماء. وفي المسبوق بحرف جر زائد مثل: ليس المريض بخائف من الجراحة. انظر: الإعراب (التقدير).

وبجانب الإعراب هناك قواعد أساسية أخرى يكثر دورانها في الكتابة والحديث يحسن بالكاتب أن يلمّ بها.




زهرة البنفسج
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ،،،

كل الشكر والتحايا العِظام أوجهها لكم اخي العزيز ( حزب الله ) ،،،
جهود رائعة وموضوع أروع فشكراً على هذا الطرح الرائع جداً جداً .. 35.gif >>> خسارة جى عقب ما خلصت مقررات اللغة العربية عندي 29.gif
ولكننا أولاً وأخيراً لاغنى لنا عن لغتنا الأم .. 35.gif

واصلوا فقد كنّا متابعين قارئين متمعنين ..

والآن سنكون معكم متابعين جادين !!!

يصير نسأل له ؟؟ 29.gif >>>> اذا وصلنا للعميق عاد .. لان تونا في الضحل .. 35.gif

بأمان الله ،،،
حزب الله
اقتباس(زهرة البنفسج @ Sep 16 2006, 12:09 AM) [snapback]209640[/snapback]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ،،،

كل الشكر والتحايا العِظام أوجهها لكم اخي العزيز ( حزب الله ) ،،،
جهود رائعة وموضوع أروع فشكراً على هذا الطرح الرائع جداً جداً .. 35.gif >>> خسارة جى عقب ما خلصت مقررات اللغة العربية عندي 29.gif
ولكننا أولاً وأخيراً لاغنى لنا عن لغتنا الأم .. 35.gif

واصلوا فقد كنّا متابعين قارئين متمعنين ..

والآن سنكون معكم متابعين جادين !!!



وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته ،،،

شكرا لكم أختي العزيزة ( زهرة البنفسج ) .. لمتابعتكم .. واسعدنا مروركم ..

بالتأكيد ، لا غنى عنها فهي لغتنا ... 29.gif

لغة القرآن ،،



اقتباس
يصير نسأل له ؟؟ 29.gif >>>> اذا وصلنا للعميق عاد .. لان تونا في الضحل .. 35.gif

بأمان الله ،،،




29.gif اي طبعا يصير ،،

29.gif لكن يا اختي بعد .. انا اسألكم اذا واجهتنا أي صعوبة 44.gif ... فللحين كل اله ادرسه القشور 29.gif


شكرا لكم اختي ،، وان شاء الله هناك تتمة للموضوع .. 29.gif

في حفظ الله ورعايته ،،
حزب الله

المطابقة

اشتراك لفظين في بعض السمات. فالمطابقة تكون في كلمات لا يتمثل فيها الإعراب أصالة، وإنما تطابق كلمات أخرى ذات موقع إعرابي في الجملة.

والمطابقة قد تكون في أمر واحد كالمطابقة في الإعراب، كمطابقة المعطوف للمعطوف عليه، مثل: في الشهر القمري تسعةٌ وعشرون يومًا أو ثلاثون. ومطابقة البدل للمبدل منه مثل: أكل الطفل التفاحة َنصفَها. ومطابقة التوكيد للمؤكد مثل: أقبل الأميرُ نفسُهُ.

والمطابقة قد تكون في أكثر من أمر، كمطابقة الصفة لموصوفها في الإعراب والنوع والعدد، مثل: الخطان المتوازيان لا يلتقيان، فوقع التطابق بين (الخطان، والمتوازيان) فتطابقا في الرفع والتذكير والتثنية.

وقد تكون المطابقة في أمرين: العدد والنوع. كمطابقة الخبر للمبتدأ، مثل: النخلة مثمرة. فالخبر (مثمرة) مفرد لإفراد المبتدأ (النخلة)، ومؤنث لتأنيثه، ومثل: صار المسلمون متحِدينَ. فلا يصح أن تخبر بهذا الخبر عن مفرد أو مثنى، فليس من سلامة اللغة: المسافران متحدون، ولا العكس.

ومن المطابقة في أمرين كذلك مطابقة الحال لصاحبها في النوع والعدد، مثل: وصل الفارس راكبًا. فلا تصح العبارة إن زالت المطابقة: وصل الفارس راكبة (أو راكبين).

ومن أكثر القواعد في الاستخدام اللغوي مطابقة الضمير للاسم الذي يعود عليه، مثل: الرائدان عادا من الفضاء. فلا يجوز في هذه الجملة: الرائدان عاد من الفضاء، أو الرائدان عادوا من الفضاء.

وتبدو المطابقة أكثر وضوحًا في مطابقة الفعل لفاعله من حيث النوع مثل: الرجل سار، فلا يصح: الرجل سارت.

ومراعاة المطابقة وعدمها تكثر في استخدام العدد. فالعددان (1، 2) يطابقان معدودهما مطلقًا، أفردا أو ركبًا أو عطف عليهما، مثل: رأيت سيارة واحدة، ومثل: رأيت أحد عشر كوكبًا. وفي القاعة اثنتان وعشرون نافذة.

أما الأعداد ( 3-9 ) فتخالف معدودها، أفردت أو ركبت مع العشرات أو عطف عليها، مثل: في المعرض ثلاثةُ موظفين وثلاث ُعشرة سيارة، وخمسةُ وعشرون زائرًا. والعدد (10) يخالف معدوده ويطابقه، فإن أفرد خالفه وعومل معاملة الأعداد (3-9)، مثل غرست عشرَ نخلات، أما إن ركّب مع الآحاد، فيطابق معدوده مثل: في الكلية اثنتا عشرة قاعة. ومثل: يدير المحل التجاري أربعة عشر موظفًا.

الأعداد (20، 30، 40 - 90) و (100 و1000 ومضاعفاتهما) لا تتأثر بالمطابقة أو عدمها، فهي على صورتها مع معدودها إن كان مذكرًا أو مؤنثًا، مثل: اشتركت في المعركة خمسون دبابة يقودها خمسون جنديًا، ومثل: اشترك في المؤتمر مائة عالم يناقشون مائة مسألة.

هذه أشهر قواعد اللغة في الاستخدام، وإلمام الكاتب بها يساعده كثيرًا في كتابته ومحادثته.
زهرة البنفسج
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ،،،

تكملة اليوم ممتعة و جميلة جداً .. 30.gif

اقتباس(حزب الله @ Sep 16 2006, 11:06 PM) [snapback]209790[/snapback]


ومن أكثر القواعد في الاستخدام اللغوي مطابقة الضمير للاسم الذي يعود عليه، مثل: الرائدان عادا من الفضاء. فلا يجوز في هذه الجملة: الرائدان عاد من الفضاء، أو الرائدان عادوا من الفضاء.



أتمنى لو نطبق هذا الأمر في استخداماتنا اللغوية في اللهجة الدارجة كذلك.
ففي اعتقادي انه من أكثر الأمور التي نقع في وحولها فضلاً عن احساسي بأنه أمر عقيم صعب ان يحل في اللهجة العامية الدارجة 29.gif ولكن نتمنى ان نتريث قليلاً للبحث عن الاصل اللغوي الصحيح لاستخدامه .. 1.gif


29.gif خلصتون ؟؟!!!
يتراوى ليي بعد فيه له ؟؟!!

*****************




اقتباس
29.gif اي طبعا يصير ،،

29.gif لكن يا اختي بعد .. انا اسألكم اذا واجهتنا أي صعوبة 44.gif ... فللحين كل اله ادرسه القشور 29.gif

شكرا لكم اختي ،، وان شاء الله هناك تتمة للموضوع .. 29.gif

في حفظ الله ورعايته ،،


عفواً اخي ( حزب الله ) ،،،

وأشكركم على سعة صدركم لتقبل الأسئلة 35.gif ..فبالعكس .. التبادل المعلوماتي اللغوي رائع جداً ...
انتون نتسألون واحنا نسأل ... والي عندنا مثل اللي عندكم اذا ما كان اقل من القشور بعد 66.gif 29.gif

الله يحفظكم ويفرج لكم كل أمر ،،،





حزب الله
اقتباس(زهرة البنفسج @ Sep 16 2006, 11:32 PM) [snapback]209795[/snapback]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ،،،

تكملة اليوم ممتعة و جميلة جداً .. 30.gif




وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته ،،،

شكرا لكم أختي ( زهرة البنفسج ) ... متابعتكم المستمرة للموضوع والنقاش فيه راح يكون هو الاجمل .. smile.gif



اقتباس

أتمنى لو نطبق هذا الأمر في استخداماتنا اللغوية في اللهجة الدارجة كذلك.
ففي اعتقادي انه من أكثر الأمور التي نقع في وحولها فضلاً عن احساسي بأنه أمر عقيم صعب ان يحل في اللهجة العامية الدارجة 29.gif ولكن نتمنى ان نتريث قليلاً للبحث عن الاصل اللغوي الصحيح لاستخدامه .. 1.gif



صحيح ... يعني هناك من القواعد الاساسية والمشهورة أيضا .. لكن للأسف لا يقع الخطأ النحوي أو حتى اللغوي الا منها !! وهذا أكيد راجع الى تداخل اللهجة العامية ... فلها وبلا شك تأثيرها على لغة الأم .

29.gif المشكله اختي الوقوف والتريث ما راح يتحقق هذا الشي في اعتقادي في فصول الصف .. او مع المدرس ! وإنما القارئ ومع نفسه ... فهو لوحده يتسطيع تخطي هذه المشكلة ... فالوقت المتاح له في المنزل او في الاجازات راح يكون اكثر حظا من فترات الدراسة ! لأنه وللأسف في تلك الفترات الطالب أشبه بمطبعة بشرية متنقلة ! يطلع ما يُملي عليه في ورقة الامتحان ومن ثم تُمسح هذه البيانات من ذاكرته ليحل مكانها معلومات لمادة أخرى ... وهكذا !





اقتباس

29.gif خلصتون ؟؟!!!
يتراوى ليي بعد فيه له ؟؟!!



29.gif بعد فيه خير .. للحين ما خلصنه ...
لو الدرس صار ممل 29.gif









اقتباس
عفواً اخي ( حزب الله ) ،،،

وأشكركم على سعة صدركم لتقبل الأسئلة 35.gif ..فبالعكس .. التبادل المعلوماتي اللغوي رائع جداً ...
انتون نتسألون واحنا نسأل ... والي عندنا مثل اللي عندكم اذا ما كان اقل من القشور بعد 66.gif 29.gif

الله يحفظكم ويفرج لكم كل أمر ،،،



الشكر لكم ... نعم .. واتمنى فعلا ان تكون هناك مناقشة لكل موضوع يتم ارفاقه ... أو يتم طرح أمثلة تخص الموضوع .. بهذه الطريقة قواعد اللغة راح يتم تثبيتها في ROM 66.gif وليس في الـ RAM ... لضمان بقاؤها لفترة طوويلة ...

حفظ الله الجميع ان شاء الله .. وشكرا لكم فما أحوجنا للدعاء خصوصا في هذه الايام القليلة القادمه ...


حزب الله

قواعد الإملاء



احرص دائمًا على أن تكون كتابتك مطابقة لقواعد الإملاء؛ فالخطأ الإملائي يفسد المعنى، ويشوه التواصل المكتوب. ونقدم لك هنا أمثلة للرسم الإملائي الصحيح لبعض ما يكثر الخطأ فيه.


الهمزة

حرف يقبل الحركات: أَخ، أُخت، إِخوة، وتختلف عن الألف التي تكون دائمًا ساكنة: حاور، خالد. ويختلف رسم الهمزة على الوجه التالي.

أولاً: في أول الكلمة

فرِّق بين همزة الوصل وهمزة القطع في أول الكلمة:

أ- همزة الوصل، تنطق في أول الكلمة ولكنها لا تكتب في مثل ما يلي:

◙ اسمَع، اشكُر (فعل الأمر الثلاثي)
◙ انطَلَق، انطلِق، انطِلاق- استفْهَم، استفهِمْ، استفهام (في الفعل الماضي الخماسي والسداسي، وفعل أمرهما ومصدرهما).
◙ اسم، ابن، ابنة، اسمان، ابنان، ابنتان، اثنان، اثنتان، امرأة، امرؤ (لا تكتب الهمزة في هذه الأسماء)

ب- همزة القطع، تنطق وتكتب دائمًا في مثل الأمثلة التالية:

◙ أَسِف، أسفًا (ماضي الفعل الثلاثي ومصدره)
◙ أحسن، أَحسنْ، إحسان (ماضي الرباعي، وأمره، ومصدره)
◙ أَحمد، أُسامة. إسلام (في كل الأسماء التي ليست مبدوءة بهمزة وصل).
حزب الله
ثانيًا: في وسط الكلام

القاعدة أن الهمزة تكتب تبعًا لقوة حركتها وحركة الحرف الذي قبلها. وأقوى الحركات الكسرة، ويناسبها رسم الهمزة على ياء أو نبرة: بِئر، سُئِل، هُيِّئت. ثم يليها الضمة ويناسبها الواو مثل سؤال ويؤول ثم يليهما الفتحة ويناسبها الألف مثل سأل ويألم... إلخ. وهناك حالات تشذ عن هذه القاعدة وهي:


1- إذا كانت الهمزة في وسط الكلام مفتوحة وقبلها ياء ساكنة كتبت على ياء مثل: سيْئت وهيئة وشيئًا.
2- إذا كانت الهمزة مفتوحة وقبلها ألف كتبت منفردة مثل: إساءة وعباءة وقراءة وواءم وساءل ... إلخ.
3- إذا كانت الهمزة مسبوقة بواو ساكنة أو مفتوحة مشددة كُتبت منفردة مثل: سموْءَل وتبوّءَ... إلخ.
4. كلمة مِائة، اصطُلِحَ على زيادة الألف فيها فرقًا بينها وبين كلمات مثل: (منه وفيه وفئة)، وذلك حين كان الخط باليد، وهي الآن جائزة بالوجهين: (مئة) على القاعدة، و (مائة) على الاصطلاح.

حزب الله
ثالثًا: في آخر الكلام

ترسم الهمزة تبعًا لما يناسب الحرف الذي قبلها: نبَأ، تباطؤ، بَرِئ. وثمة حالات لاتخضع لهذه القاعدة:

بَدْء، بُطْء، مِلء تكتب منفردة على السطر إذا كان ما قبلها حرفًا ساكنًا.

عِبْئًا، جرِيئًا تكتب على نبرة إذا كانت منونة بالنصب وقبلها حرف يمكن وصله بها.

بَدْءًا، جزءًا تكتب منفردة على السطر إذا كانت منونة بالنصب وقبلها حرف لا يمكن وصله بها.

ماء، هواء تكتب منفردة على السطر بدون ألف بعدها إذا كان قبلها ألف.




.
Invision Power Board © 2001-2009 Invision Power Services, Inc.