ابغي بحث عرب 102 عن زيارة ميدانية بسرعة شباااااااااااب
السلام عليكم ...
زيارة ميدانية في شنو يعني ؟؟؟؟
زيارة ميدانية في شنو يعني ؟؟؟؟
حصلت لك ..
و إن شاء الله هذا المطلوب ...
وزراء تقنية المعلومات يقومون بزيارات ميدانية لمدارس المستقبل
--------------------------------------------------------------------------------
بناء على توجيهات سمو الشيخ علي بن خليفة آل خليفة وزير المواصلات تم التنسيق مع وزارة التربية والتعليم ليقوم عدد من وزراء التقنية والاتصالات المشاركين في مؤتمر قمة وزراء تقنية المعلومات الآسيويين بالاطلاع على مشروع جلالة الملك حمد لمدارس المستقبل من خلال زيارة مدرسة الهداية الخليفية الثانوية للبنين وكذلك الاطلاع على ما يقدمه معهد الشيخ خليفة بن سلمان للتكنولوجيا من إمكانيات تعليمية متطورة.
حيث قام كل من السيد عبدالملك الموليمي وزير الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات بالجمهورية العربية اليمنية والسيد صبري سيدام وزير الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات بدولة فلسطين والسيد بنالي يلدرم وزير المواصلات بجمهورية تركيا والسيدة آفي ماسيبي كاسابوري وزيرة الاتصالات بجنوب إفريقيا بهذه الزيارة وذلك تقديرا من سمو وزير المواصلات للمشروعات التعليمية التطويرية التي تنفذها وزارة التربية والتعليم وتأكيدا لدعم سموه الكريم لهذه المشروعات، حيث قام الوزراء بزيارة لمدرسة الهداية الخليفية الثانوية للبنين باعتبارها نموذجا لمدارس المستقبل من خلال تطبيقها لمشروع جلالة الملك حمد لمدارس المستقبل، وتم تقديم عرض تفصيلي لهم حول آلية العمل في المشروع وسبل إعداد البنية الأساسية كما تم بحث إمكانيات الصف الالكتروني الذي يتيح فرصا أكبر للتواصل بين الطالب والمعلم وأولياء الأمور والمجتمع وتتوافر اللوحة الذكية بكل ما تمتلكه من عناصر تشويق ومتعة في عرض الدرس إلى جوانب أخرى تتعلق بسبل حفظ الشرح في ملفات خاصة أو إعادة الاطلاع عليه وحفظ ملاحظات الطالب والمعلم بصيغة الكترونية تسهل مشاركتها مع الآخرين وتوسع دائرة المستفيدين وبفضل التحول للتعليم الالكتروني سيسمح لكل طالب ان يتعلم وفق قدراته مع مراعاة الفروق الفردية في سرعة التعلم، كما سيسمح للمعلم بالتفاعل مع الطلبة ومتابعتهم وتقويمهم بشكل فردي ويساهم في تنمية شخصية الطالب وتأهيله ليكون منتجا للمعرفة وليس مجرد متلق لها وكذلك تأهيله ليكون عنصرا فاعلا متكيفا مع مجتمع المعلومات المبني على اقتصاد المعرفة كما سيساهم هذا النظام في إمكانية تحويل الكتاب المدرسي إلى كتاب الكتروني مرن تنتقل فيه الصورة الصامتة إلى حركة مع شرح لأي جزء من أجزاءه، هذا إلى جانب ما توفره المنظومة التعليمية من إمكانية نقل المحاضرات الحية بكاميرات تمكن المعلم من الشرح للطلبة بالصوت والصورة في أي مكان لجميع المدارس المربوطة بالشبكة كما توفر سبلا للدخول إلى أي موقع تعليمي لتعزيز الدرس وإثرائه بالمصادر المختلفة من المعرفة المتوافرة على شبكة الإنترنت، كما تفتح هذه المنظومة التعليمية للطالب مجالا واسعا من التفاعل مع زملائه ومعلميه من خلال طرح الأسئلة وإبداء الرأي وتبادل الآراء والمعلومات والأفكار مع الآخرين في مدرسته وفي المدارس الأخرى وفي أي مكان في العالم مما يوفر له فرصة التعلم الذاتي حيث يكون لديه خيار «جرب بنفسك« وعلى صعيد آخر يستطيع ولي الأمر متابعة أبنائه بالاطلاع على المواد التي يدرسونها ومستويات تحصيلهم ونقاط القوة والضعف في أدائهم ومن أي جهاز حاسب آلي بأي مكان في العالم. ومن جانب آخر زار وزراء التقنية معهد الشيخ خليفة بن سلمان للتكنولوجيا وتضمنت الزيارة اطلاعهم على مختبر الاتصالات، حيث يمثل قسم الاتصالات نمطا فريدا في مجال التعليم الثانوي الصناعي تم إعداد مناهجه بالتنسيق مع المعنيين بشركة البحرين للاتصالات السلكية واللاسلكية (بتلكو) كما أمكن من خلال اللجنة المشتركة التي تكشلت بتوجيهات صاحب السمو وزير المواصلات من ممثلين عن وزارة التربية والتعليم ووزارة المواصلات وشركة بتلكو التوصل إلى تنفيذ برامج لتخريج فنيين من حاملي الشهادة الوطنية العليا والدبلوما الوطنية العليا في هذا المجال نظرا إلى الحاجة إليهم في سوق العمل، كما تم استكمال المناهج والخطط الدراسية المطلوبة واعتمادها من قبل هيئة المؤهلات الاسكتلندية لتتوج هذه الجهود بقيام شركة بتلكو بتوفير كافة الأجهزة والمعدات الحديثة لقسم الاتصالات وذلك في إطار التعاون الوثيق بين قطاعي العمل والتعليم والشراكة المجتمعية، حيث أعرب وزراء التقنية من اليمن وفلسطين وتركيا وجنوب إفريقيا عن اعجابهم بالمشاريع التربوية التي تطرحها مملكة البحرين بنظرة بعيدة المدى للمستقبل وبجرأة لخوض الحقول الجديدة. وقد صرحت وزيرة الاتصالات الجنوب إفريقية السيدة ىْْقفف مِمفح ٌّة فيما يتعلق بزيارتها لمدرسة الهداية الخليفية الثانوية للبنين التي تعتبر من ضمن المدارس المطبقة لمشروع جلالة الملك حمد لمدارس المستقبل: لقد اعجبت كثيرا فيما يتعلق بإمكانية ربط المدارس مع بعضها البعض وبذلك يستفيد الطلبة في أي مدرسة من المعلم المتميز أينما كان، مشيدة بالصفوف التي تم إعدادها حتى تستفيد من الخدمات الالكترونية التعليمية. مضيفة: لقد سعدت كثيرا بالإمكانيات المتوافرة التي تتيح لولي الأمر متابعة نتائج أبنائه والمواد التي يدرسونها كما أنه يستطيع أن يطلع على تقارير المعلمين ويتعرف على الجوانب التي يحتاجون فيها إلى المتابعة من دون الحاجة إلى التواجد في ذات المكان كما أن أبواب المعرفة ستكون مفتوحة أمام الطالب من خلال هذا المشروع. وتضيف وزيرة الاتصالات: انني أرى أن تجربة مملكة البحرين رائدة ومتميزة وتستحق الاستفادة منها مشيدة كذلك بالإمكانيات المتوافرة في معهد الشيخ خليفة بن سلمان للتكنولوجيا والتي سوف تسهم في الارتقاء بمخرجات التعليم. وبهذه المناسبة عبر الدكتور ماجد بن علي النعيمي وزير التربية والتعليم عن عميق شكره وتقديره لسمو الشيخ علي بن خليفة آل خليفة وزير المواصلات على دعم سموه لمشروعات الوزارة التطويرية وعلى رأسها مشروع جلالة الملك حمد لمدارس المستقبل ومعهد الشيخ خليفة بن سلمان للتكنولوجيا وعلى توجيهات سموه الكريمة لإعداد هذه الزيارة التي أتاحت الفرصة لاطلاع ضيوف وطننا العزيز على مشاريعها التعليمية المتميزة، ومعربا عن الشكر للضيوف لما أبدوه من إشادة بمشروع جلالة الملك حمد لمدارس المستقبل ومعهد الشيخ خليفة بن سلمان للتكنولوجيا.
و إن شاء الله هذا المطلوب ...
وزراء تقنية المعلومات يقومون بزيارات ميدانية لمدارس المستقبل
--------------------------------------------------------------------------------
بناء على توجيهات سمو الشيخ علي بن خليفة آل خليفة وزير المواصلات تم التنسيق مع وزارة التربية والتعليم ليقوم عدد من وزراء التقنية والاتصالات المشاركين في مؤتمر قمة وزراء تقنية المعلومات الآسيويين بالاطلاع على مشروع جلالة الملك حمد لمدارس المستقبل من خلال زيارة مدرسة الهداية الخليفية الثانوية للبنين وكذلك الاطلاع على ما يقدمه معهد الشيخ خليفة بن سلمان للتكنولوجيا من إمكانيات تعليمية متطورة.
حيث قام كل من السيد عبدالملك الموليمي وزير الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات بالجمهورية العربية اليمنية والسيد صبري سيدام وزير الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات بدولة فلسطين والسيد بنالي يلدرم وزير المواصلات بجمهورية تركيا والسيدة آفي ماسيبي كاسابوري وزيرة الاتصالات بجنوب إفريقيا بهذه الزيارة وذلك تقديرا من سمو وزير المواصلات للمشروعات التعليمية التطويرية التي تنفذها وزارة التربية والتعليم وتأكيدا لدعم سموه الكريم لهذه المشروعات، حيث قام الوزراء بزيارة لمدرسة الهداية الخليفية الثانوية للبنين باعتبارها نموذجا لمدارس المستقبل من خلال تطبيقها لمشروع جلالة الملك حمد لمدارس المستقبل، وتم تقديم عرض تفصيلي لهم حول آلية العمل في المشروع وسبل إعداد البنية الأساسية كما تم بحث إمكانيات الصف الالكتروني الذي يتيح فرصا أكبر للتواصل بين الطالب والمعلم وأولياء الأمور والمجتمع وتتوافر اللوحة الذكية بكل ما تمتلكه من عناصر تشويق ومتعة في عرض الدرس إلى جوانب أخرى تتعلق بسبل حفظ الشرح في ملفات خاصة أو إعادة الاطلاع عليه وحفظ ملاحظات الطالب والمعلم بصيغة الكترونية تسهل مشاركتها مع الآخرين وتوسع دائرة المستفيدين وبفضل التحول للتعليم الالكتروني سيسمح لكل طالب ان يتعلم وفق قدراته مع مراعاة الفروق الفردية في سرعة التعلم، كما سيسمح للمعلم بالتفاعل مع الطلبة ومتابعتهم وتقويمهم بشكل فردي ويساهم في تنمية شخصية الطالب وتأهيله ليكون منتجا للمعرفة وليس مجرد متلق لها وكذلك تأهيله ليكون عنصرا فاعلا متكيفا مع مجتمع المعلومات المبني على اقتصاد المعرفة كما سيساهم هذا النظام في إمكانية تحويل الكتاب المدرسي إلى كتاب الكتروني مرن تنتقل فيه الصورة الصامتة إلى حركة مع شرح لأي جزء من أجزاءه، هذا إلى جانب ما توفره المنظومة التعليمية من إمكانية نقل المحاضرات الحية بكاميرات تمكن المعلم من الشرح للطلبة بالصوت والصورة في أي مكان لجميع المدارس المربوطة بالشبكة كما توفر سبلا للدخول إلى أي موقع تعليمي لتعزيز الدرس وإثرائه بالمصادر المختلفة من المعرفة المتوافرة على شبكة الإنترنت، كما تفتح هذه المنظومة التعليمية للطالب مجالا واسعا من التفاعل مع زملائه ومعلميه من خلال طرح الأسئلة وإبداء الرأي وتبادل الآراء والمعلومات والأفكار مع الآخرين في مدرسته وفي المدارس الأخرى وفي أي مكان في العالم مما يوفر له فرصة التعلم الذاتي حيث يكون لديه خيار «جرب بنفسك« وعلى صعيد آخر يستطيع ولي الأمر متابعة أبنائه بالاطلاع على المواد التي يدرسونها ومستويات تحصيلهم ونقاط القوة والضعف في أدائهم ومن أي جهاز حاسب آلي بأي مكان في العالم. ومن جانب آخر زار وزراء التقنية معهد الشيخ خليفة بن سلمان للتكنولوجيا وتضمنت الزيارة اطلاعهم على مختبر الاتصالات، حيث يمثل قسم الاتصالات نمطا فريدا في مجال التعليم الثانوي الصناعي تم إعداد مناهجه بالتنسيق مع المعنيين بشركة البحرين للاتصالات السلكية واللاسلكية (بتلكو) كما أمكن من خلال اللجنة المشتركة التي تكشلت بتوجيهات صاحب السمو وزير المواصلات من ممثلين عن وزارة التربية والتعليم ووزارة المواصلات وشركة بتلكو التوصل إلى تنفيذ برامج لتخريج فنيين من حاملي الشهادة الوطنية العليا والدبلوما الوطنية العليا في هذا المجال نظرا إلى الحاجة إليهم في سوق العمل، كما تم استكمال المناهج والخطط الدراسية المطلوبة واعتمادها من قبل هيئة المؤهلات الاسكتلندية لتتوج هذه الجهود بقيام شركة بتلكو بتوفير كافة الأجهزة والمعدات الحديثة لقسم الاتصالات وذلك في إطار التعاون الوثيق بين قطاعي العمل والتعليم والشراكة المجتمعية، حيث أعرب وزراء التقنية من اليمن وفلسطين وتركيا وجنوب إفريقيا عن اعجابهم بالمشاريع التربوية التي تطرحها مملكة البحرين بنظرة بعيدة المدى للمستقبل وبجرأة لخوض الحقول الجديدة. وقد صرحت وزيرة الاتصالات الجنوب إفريقية السيدة ىْْقفف مِمفح ٌّة فيما يتعلق بزيارتها لمدرسة الهداية الخليفية الثانوية للبنين التي تعتبر من ضمن المدارس المطبقة لمشروع جلالة الملك حمد لمدارس المستقبل: لقد اعجبت كثيرا فيما يتعلق بإمكانية ربط المدارس مع بعضها البعض وبذلك يستفيد الطلبة في أي مدرسة من المعلم المتميز أينما كان، مشيدة بالصفوف التي تم إعدادها حتى تستفيد من الخدمات الالكترونية التعليمية. مضيفة: لقد سعدت كثيرا بالإمكانيات المتوافرة التي تتيح لولي الأمر متابعة نتائج أبنائه والمواد التي يدرسونها كما أنه يستطيع أن يطلع على تقارير المعلمين ويتعرف على الجوانب التي يحتاجون فيها إلى المتابعة من دون الحاجة إلى التواجد في ذات المكان كما أن أبواب المعرفة ستكون مفتوحة أمام الطالب من خلال هذا المشروع. وتضيف وزيرة الاتصالات: انني أرى أن تجربة مملكة البحرين رائدة ومتميزة وتستحق الاستفادة منها مشيدة كذلك بالإمكانيات المتوافرة في معهد الشيخ خليفة بن سلمان للتكنولوجيا والتي سوف تسهم في الارتقاء بمخرجات التعليم. وبهذه المناسبة عبر الدكتور ماجد بن علي النعيمي وزير التربية والتعليم عن عميق شكره وتقديره لسمو الشيخ علي بن خليفة آل خليفة وزير المواصلات على دعم سموه لمشروعات الوزارة التطويرية وعلى رأسها مشروع جلالة الملك حمد لمدارس المستقبل ومعهد الشيخ خليفة بن سلمان للتكنولوجيا وعلى توجيهات سموه الكريمة لإعداد هذه الزيارة التي أتاحت الفرصة لاطلاع ضيوف وطننا العزيز على مشاريعها التعليمية المتميزة، ومعربا عن الشكر للضيوف لما أبدوه من إشادة بمشروع جلالة الملك حمد لمدارس المستقبل ومعهد الشيخ خليفة بن سلمان للتكنولوجيا.
لالا شبااااااب
يعني مثلاا انا زاير محمية العرين أو أي معلم من معاليم اللبحرين وأكتب عنه تقرير
بسرعة شبااااااااااااب
يعني مثلاا انا زاير محمية العرين أو أي معلم من معاليم اللبحرين وأكتب عنه تقرير
بسرعة شبااااااااااااب
السلام عليكم ..
تفضلوا أخي الكريم .. هذا تقرير عن زيارة ميدانية لدار الايتام .. بامكانك تغيير التاريخ ان اردت فالمدة طويلة .. وعندما كتبته كانت الفترة مقاربة لتلك الفترة .. ولكن اجريت بعض التغييرات على اسم المدرسة " لانني لا اعلم الى اي مدرسة تنتسبون "فعليك ان تكتب اسم المدرسة التي قامت بتجهيز هذه الرحلة وان اردت تغيير التاريخ
وان شاء الله يكون هو المطلوب .
بالتوفيق لكم ..
================================================
•تقرير عن زيارة لدار الأيتام :
لقد قمنا بزيارة لدار الأيتام في يوم الثلاثاء الموافق 17 |10|2000 م والتي نظمتها لنا إدارة المدرسة وقد شارك في هذه الزيارة عدد من المدرسين والطلاب ، وكانت في الحقيقة زيارة ممتعة ومفيدة في الوقت ذاته ، أضف إلى ذلك المعلومات التي اكتسبناها من هذه الزيارة والمتمثلة في مهمة الدار والأمور الملقاة على عاتقها ومن الذي يقف وراء تلك الدار ويدعمها بالإضافة إلى النشاطات الأخرى التي تقدمها الدار من أجل الرقي بهؤلاء الأيتام . ونبدأ بالأدوار التي تضطلع بها الدار والمتمثلة في رعاية الأيتام . أولاً وأخيراً وتوفير كل ما يمكن تقديمه من مصاريف مالية وخدمات علاجية وأخرى تعليمية ، ويمكننا القول إن مهمة الدار تتجلى في تأمين مستقبل هؤلاء الأطفال ومن ثم تعويضهم عن فقد الحنان الأسري .
ورغم إن ذلك من صعوبة تحقيقه ولكن الدار تبذل كل ما بوسعها لتحقيق أهدافها .
أما بالنسبة لمن يقف وراء هذه الدار ويدعمها فأولاً رحمة تعالى التي لا تنسى أحداً من خلقه ومن ثم ذلك الدعم المالي الذي تقدمه مؤسسة الشباب والرياضة والإدارة العامة للهجرة والجوازات ومستشفى الطب النفسي ، ولا ننسى دور التبرعات المقدمة أصحاب الخير من الشركات والأفراد . ولقد توصلنا إلى هذه المعلومات عن طريق إجراء حوار مع إحدى القائمات على إدارة الدار حيث أضافت أن هناك اتصالات دائمة للأخصائيين النفسيين في مستشفى السلمانية الطبي والمشرفين الاجتماعيين وذلك من أجل تقديم الخدمات الأفضل لأطفال الدار .
ومن ضمن نشاطات الدار على حد قولها : إرسال بعض الأطفال إلى مراكز تأهيلية وذلك بالتعاون مع جمعية النور للمكفوفين . وفي أثناء هذه الزيارة التقينا بفتاة وهي إحدى المقيمين بالمركز اسمها يسرى تبلغ من العمر 19 عاماً وقالت إنها في سنتها الأولى الجامعية وتدرس اللغة الإنجليزية . ويبدو عليها انفراج الحال ، ولكن مهما يكن لا تستطيع أن تعيش حياة هانئة مملوءة بالعطف الحب الأسري من قبل الوالدين .
ومن ضمن نشاطات الدار أيضا شراء فلة خاصة في العدلية تحوي10 أطفال متكلفين بمصاريفهم الشاملة كما أن المشرفات هناك يستخدمن نظام النقاط وهو أسلوب تشجيعي للسلوك الحسن عند الأطفال في المقابل كلما زادت نقاط الطفل زاد مصروفه ويعد ذلك على حد قولها أسلوب ناجح ومستمر .
أما بالنسبة لمن يريد تبني هؤلاء الأطفال ، فلا يسلم أي طفل إلا بعد دراسة تامة للأسرة من حيث خلوها جنائياً وحسن سيرتها الاجتماعية كما أن الطفل ينسب لأبيه وليس للمتبني حفاظاً على أنسابهم .
وفي ختام الزيارة غادرنا الدار شاكرين لمن يقوم عليها سائلين الله عز وجل أن يزيدهم من أجره وحسن ثوابه .
===============================
تفضلوا أخي الكريم .. هذا تقرير عن زيارة ميدانية لدار الايتام .. بامكانك تغيير التاريخ ان اردت فالمدة طويلة .. وعندما كتبته كانت الفترة مقاربة لتلك الفترة .. ولكن اجريت بعض التغييرات على اسم المدرسة " لانني لا اعلم الى اي مدرسة تنتسبون "فعليك ان تكتب اسم المدرسة التي قامت بتجهيز هذه الرحلة وان اردت تغيير التاريخ
وان شاء الله يكون هو المطلوب .بالتوفيق لكم ..
================================================
•تقرير عن زيارة لدار الأيتام :
لقد قمنا بزيارة لدار الأيتام في يوم الثلاثاء الموافق 17 |10|2000 م والتي نظمتها لنا إدارة المدرسة وقد شارك في هذه الزيارة عدد من المدرسين والطلاب ، وكانت في الحقيقة زيارة ممتعة ومفيدة في الوقت ذاته ، أضف إلى ذلك المعلومات التي اكتسبناها من هذه الزيارة والمتمثلة في مهمة الدار والأمور الملقاة على عاتقها ومن الذي يقف وراء تلك الدار ويدعمها بالإضافة إلى النشاطات الأخرى التي تقدمها الدار من أجل الرقي بهؤلاء الأيتام . ونبدأ بالأدوار التي تضطلع بها الدار والمتمثلة في رعاية الأيتام . أولاً وأخيراً وتوفير كل ما يمكن تقديمه من مصاريف مالية وخدمات علاجية وأخرى تعليمية ، ويمكننا القول إن مهمة الدار تتجلى في تأمين مستقبل هؤلاء الأطفال ومن ثم تعويضهم عن فقد الحنان الأسري .
ورغم إن ذلك من صعوبة تحقيقه ولكن الدار تبذل كل ما بوسعها لتحقيق أهدافها .
أما بالنسبة لمن يقف وراء هذه الدار ويدعمها فأولاً رحمة تعالى التي لا تنسى أحداً من خلقه ومن ثم ذلك الدعم المالي الذي تقدمه مؤسسة الشباب والرياضة والإدارة العامة للهجرة والجوازات ومستشفى الطب النفسي ، ولا ننسى دور التبرعات المقدمة أصحاب الخير من الشركات والأفراد . ولقد توصلنا إلى هذه المعلومات عن طريق إجراء حوار مع إحدى القائمات على إدارة الدار حيث أضافت أن هناك اتصالات دائمة للأخصائيين النفسيين في مستشفى السلمانية الطبي والمشرفين الاجتماعيين وذلك من أجل تقديم الخدمات الأفضل لأطفال الدار .
ومن ضمن نشاطات الدار على حد قولها : إرسال بعض الأطفال إلى مراكز تأهيلية وذلك بالتعاون مع جمعية النور للمكفوفين . وفي أثناء هذه الزيارة التقينا بفتاة وهي إحدى المقيمين بالمركز اسمها يسرى تبلغ من العمر 19 عاماً وقالت إنها في سنتها الأولى الجامعية وتدرس اللغة الإنجليزية . ويبدو عليها انفراج الحال ، ولكن مهما يكن لا تستطيع أن تعيش حياة هانئة مملوءة بالعطف الحب الأسري من قبل الوالدين .
ومن ضمن نشاطات الدار أيضا شراء فلة خاصة في العدلية تحوي10 أطفال متكلفين بمصاريفهم الشاملة كما أن المشرفات هناك يستخدمن نظام النقاط وهو أسلوب تشجيعي للسلوك الحسن عند الأطفال في المقابل كلما زادت نقاط الطفل زاد مصروفه ويعد ذلك على حد قولها أسلوب ناجح ومستمر .
أما بالنسبة لمن يريد تبني هؤلاء الأطفال ، فلا يسلم أي طفل إلا بعد دراسة تامة للأسرة من حيث خلوها جنائياً وحسن سيرتها الاجتماعية كما أن الطفل ينسب لأبيه وليس للمتبني حفاظاً على أنسابهم .
وفي ختام الزيارة غادرنا الدار شاكرين لمن يقوم عليها سائلين الله عز وجل أن يزيدهم من أجره وحسن ثوابه .
===============================